NotebookLM影響學習的方式

NotebookLM對於在自我學習知識上面的影響,提升對於自己過去筆記的活絡應用。

這一個影片是專訪NotebookLM的開發者之一,而這個開發者並非工程師或碼農,是一個作家,沒錯就是寫文章出書那種作家,一行程式碼都不會寫,而為什麼Google會找上他合作開發NotebookLM?

其因是他對於寫作過程的有一番見解和研究,這個談討就是在討論寫作(輸出)的過程,如何用NotebookLM來達到更有效的應用。

目前NotebookLM怎麼用?

NotebookLM是目前用過AI工具中對於資料解讀應用,比較貼近我習慣的輸入輸出形式。

不過提醒一下,google沒有說他們會怎麼運用上傳的資料,所以要評估一下上傳文件或音檔的隱密性,或是先把隱私或機敏資料去除掉,在上傳給NotebookLM,避免有隱私性問題的產生

NotebookLM 幫我解析重組知識來源,自己試過架RAG,但對我來說RAG目前太複雜,且個人電腦設備不夠,而其實回到作筆記的本質目的,是為了讓知識轉化成自己的長期記憶,因此資料就是在出入之前要先被解析,這樣好的資料被餵進去(clean data)後,轉化成知識也相對正確

而Notebook讓我不用自己架設RAG,也透過自己對於資料解析後喂食給Notebook,因此做筆記的方式改變,平常把覺得對自己有用的知識或資訊就複製到doc,然後當自己想要做什麼主題的發想或研究時,就問Notebbok LM。

應用方式

大量閱讀研究報告

如果是研究報告,就把PDF直接進進去,快速了解一個報告主題在講什麼,然後再問一些有關主題的內容,或是只接點擊它自己產生可以發問的問題

製作會議記錄

測試把會議錄音檔去除機敏資訊後的逐字稿,把逐字稿丟給NotebookLM,產出一個算是還不錯會議紀錄。

現在做會議記錄或逐字稿可以方便做完,要把錄音檔上傳,點擊摘要,就可以產出不錯的內容,雖然還是有些中英文交雜,會辨識的不太好,但整體來已經可以減少很多重複勞力的工作時間,而且只要再點擊音檔本身就會出現整個音檔的逐字稿,這讓需要做逐字稿的工作任務也大幅降低時間成本

目前測試mp3, avi, m4a的音檔格式都可以上傳

不過提醒一下,google沒有說他們會怎麼運用上傳的資料,所以要評估一下上傳文件或音檔的隱密性;或是把去除機敏資訊的內容去除後,將逐字稿放進去

如果會有隱密性的考量的話,還是使用本機端的AI工具,會較安心。

專業領域知識學習

開一個資料夾,不斷地放進去優質資訊,讓LM變成某一個領域專家,也變成自己著專屬顧問,比如說只要是優質的運動相關論文,通放到同一個資料,這樣就可以針對運動領域,進行討論,可以了解運動相關知識。

知識學習的方法不一樣

在訪談影片中,主持人與Steven Johnson討論較多的是,提升對於知識的吸收,但還未真正需要轉化自己的知識地圖之前,可以快速判斷是否要深入了解,

影片中的主持人為了以了解WEMO的法律內容,就把內容丟進去,就用聽的,知道大概後,也有疑問時在跟深入的去了解,與notebookLM進行對話。

這樣的學習模式,降低對是某些事物學習門檻,更快去判斷是否要投資時間深入研究,或是把時間去研究對自己更重要更有創造力的事情。

Steven Johnson把自己的某一段時間的賬單丟近NotebookLM,用Podcast的方式,來了解財務支出狀況,這樣就嚴然是自己專屬的財務顧問。

而對於資料的正確性及優質度,也是真正會影響NotebookLM的結果。

Steven Johnson提到他曾閱讀到幼稚園的政策,且假的學術論文丟到NotebookLM,所產生出的Podcast是就是🐔是人質,贖金是聖誕老人 ,內容幾乎都雞,圖表也換成幾,文件產出就會變成雞雞雞雞雞雞雞雞雞雞雞雞雞雞雞雞雞雞

未來新的學習知識的方式,可能會變成手寫會議課堂講座中重要要點,然後上傳課堂錄音檔,然後讓NotebookLM去填滿其他細節,複習時就可以用Podcast的方式複習,可以邊走邊複習…(這樣會不會越來越卷…),可以如下參考朱珮華獸醫的做法:

一邊聽講一邊用紙筆寫下重點

同時用手機錄下演講內容

用留言中提供的iphone捷徑一鍵轉換紙本筆記的照片成文字(目前NotebookLM還無法有效辨識上傳的PDF檔中的手寫英文,所以我先用手機把手寫筆記轉換成文字)

上傳文字檔和錄音檔到NotebookLM

提示詞使用:「Please use the recording to enrich the outline provided in the pasted text」

NotebookLM就可以根據重點筆記的架構,加上錄音中的細節,產生完整的筆記了。而且NotebookLM還會提供額外的內容,補足原有手寫架構中不存在的部分,是不是超級貼心!

當然可以用NotebookLM將完整筆記輸出成Podcast,但目前Podcast功能尚未提供微調內容(內容深度、時間、主持人),所以我認為這個用途比較侷限。

知識應用更加活絡

重新連結組織過去知識

在另一部訪談影片中,Steven Johnson把他的做去所有閱讀筆記引言都放進去,做自己的記憶延伸(an extension of my memory),他的做法就會直接問LM,有沒有這個主題的內容,或是問LM,我剛剛寫了這句話,有沒有其他的想法,LM會找出過去閱讀文件中有相關的內容,LM幫忙做到再組織和連結(organize and connect)。

將閱讀筆記轉化為知識資產,是擴展記憶和創意的有效方式。作者通過記錄每段閱讀筆記,建立一個延伸的「記憶庫」,讓知識更容易在腦中串聯、發展。此外,這些筆記能快速成為未來創意的啟發源。

這樣也就可以讓過去的筆記知識,可以重新被活絡再次使用。

Highlight重要資訊

在構思初期,只要收集想法,highlight最重要的段落,Steven Johnson將每一點靈感和想法記錄下來,不拘泥於文字表達或文法,關鍵在於「先記下」。當重要的片段被標記、highlight,這些筆記便成為日後深入探索的基礎,逐步形成一個明確的知識框架。

在發展自己的預感(hunch)之前,要是者一點一點把想到事物都寫下來,不用管用什麼文字描述或正確文法,重點是寫下來。

這樣所形成就是屬於自己的Clean data,是自己檢視過、消化咀嚼出來的。

在這影片中,Steven Johnson就也有強調筆記紀錄的重要性,他舉裡重力定律被發現,以是因為對於蘋果掉落的事情有記錄下來,才可以被發現。

而AI工具最擅長,就是將兩個以上不同領域的知識,找出交集點,透過AI幫助做連結更加容易找到。

Take away

學習的方式會慢慢變成對話的方式,透過對話可以獲得正有質量的學習

工具推成出新,不要變成工具控,而是要了解自我學習的流程怎麼跑,去找出相對應合適工具

所有的AI輔助工具所生成的內容,都是需要基於一個資料庫內容來產生,因此累積自己的內容或認同的內容,是變成很重要的一件事,不斷地累積和刪減,讓自己的資料庫越來越優質,也變成獨一無二的個人資料庫。這樣工具怎麼變都不會影響到,自己的學習模式。


延伸閱讀

Steven Johnson的電子報

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